孩子学校趣事

                                                                    ---- 赵光辉
    儿子就读的中学素以升学率高，教学严谨著称。但具体怎么严谨、老师的管理手段如何，却不得而知。直至近日，儿子聊兴大发，侃侃大谈学校趣事，终于给我掀开了现今学校管理的冰山一角。
    1、某日清晨，学生们早早来到学校，发现教室门钥匙不见了，正着急中，一学生自告奋勇；我能从窗户爬进去，从里面打开门，放你们进去。众学生欢呼：好啊，你真棒。
    中午，同学们午休时，班主任老师来了：听说有个同学很有力量，能翻窗进教室，是你吧，来，跟我走，你不是有劲嘛，我帮你耗耗。
    该同学跟着老师来到了操场上，被告知：200米的操场，加速跑20圈，然后，单杠引体向上50个。做不完不许上课。然后，艳阳下，空寂的操场上，一个倒霉的孩子在孤独的疯狂的奔跑着，又然后，精疲力竭的吊在单杠上做完了50个引体向上。始终，老师在一旁监督着。
    最后，学生瘫在椅子上听完了下午的课程。据儿子说，一下午，那个学生的胳膊都没怎么抬起来。
    2、周五上英语课时，老师在讲台上示范疑问句，有个学生调皮，在台下学小沈阳的“哼嗯”接下茬，老师怒了：你能，你会接下茬是吧？好！你把123组所有同学今天的英语作业做了吧。马上，30个英语作业本整整齐齐的摞在该同学的课桌上。据儿子说，那个同学周六日没参加学校活动，和家长一起每天写到晚上十二点。周一交了30本作业。
    3、儿子的学校有校规十多条，班规十多条，总共三四百字，诸如带手机没收、头发长被剪、不许穿名牌鞋子等。比较夸张的是如果午休时有人说话，并被其他同学举报（老师鼓励相互举报）的话，那么这个人就会被罚抄写这两种规定三到八遍。情节更严重的，会被罚到楼道里做50到200不等的俯卧撑。经常有学生在楼道里做俯卧撑。他们班主任有句名言：你午休时候说话，说明你不累，我帮你耗耗。听完这话，乐得我浑身发抖，老师太幽默了。
    所以，在他们学校里，凡是比较调皮的学生，身体素质和写字速度都是比较突出的。我也突然间明白了儿子为什么上中学后身体素质和书写速度有很大进步的原因。
    当儿子聊到倒霉同学被惩罚时的痛苦狼狈的惨况的时候，我俩禁不住大笑不止，险些笑出了眼泪。
    事后我想，一个很有实力的学校，一定会有一些管理方法是其他普通学校无法企及的。
    在现实中国谁也无法改变的应试教育现状，成绩作为衡量学校教学水平的唯一标准的前提下，教育工作者们都付出了很多的心血。纵观各所学校，无不精心选材，严格管理，甚至引入军事化管理的方法，生生的塑造出一大批整齐划一、纪律严明、善战考场的未来接班人。
    不止学校，所有优秀企业莫非如此，制定规章制度并不难，难的是执行过程的监管和违章之后的处罚，既要触到痛处又不伤人太深，力道把握不容易。一旦达到了这种和谐的严格状态，就可以得到良性发展。实施个性化的管理方法，既要借鉴他山之石，更得闭门造车，走适合自己发展的道路。