中日医院肺功能学习心得

                                                                                   ---- 王紫怡
    2月20号到25号，我和邹丽娜大夫有幸到中日医院学习肺功能检测，虽然时间只有短短的5天，却觉得受益匪浅。中日医院有多年的肺功能检测历史和经验，这次我们主要是学习如何做好肺功能的质控。第一天刚到那的时候觉得一切都很陌生，他们的肺功能仪器我们之前也没有见过所以有点摸不着头脑。我们的指导老师是中日医院肺功能康复室的苏雅老师，刚开始看着苏老师给患者做检查，不知道重点在哪里，后来在苏老师的耐心指导下慢慢的开始有了门路，知道该怎么请教，请教什么了。
    中日医院的肺功能全项包括：脉冲震荡测试；通气功能测试；体积扫描测试；一口气弥散残气测试。我们医院的肺功能检测仪器是比较简便易携带的小型仪器，和中日病房的仪器不一样，检测的项目当然也会略有差异，但有一样是相同的，就是通气功能的测试。经过这几天的肺功能学习我总结了几个做通气功能测定时的关键点：第一点吸气必须要吸足，大口吸。第二点吹气必须要快、猛、长，吹气时间至少要6秒，这是很重要的一点。第三点就是做此项检查时至少让患者吹3次，从中取一个最佳的结果，掌握了这三点通气功能测试的准确性就更高，中日医院的老师们每次都跟患者说一定要尽最大能力的吸、吹。除了学会通气功能测试以外我还学到了以前没有接触过的新知识，比如舒张实验和气道激发实验，对运动心肺实验也有了一点了解。
    肺功能检查作为呼吸系统疾病的必要检查之一被越来越广泛的应用于临床，它对于早期检出肺、气道病变，评估疾病的病情严重程度及预后，评定药物或其它治疗方法的疗效，鉴别呼吸困难的原因，诊断病变部位、评估肺功能对手术的耐受力或劳动强度耐受力及对危重病人的监护等方面都有重要的指导意义。这项检查能否做成功很大程度上取决于我们和病人的沟通程度，患者配合的越好检测的结果就会越准确。无论门诊还是病房总会遇到各种各样的老年人，他们中可能有的行动迟缓，有的耳朵不好使了，有的眼睛看不见了，更有甚者可能理解能力都在下降，这个时候更加需要我们有耐心的和他们沟通交流。老人都被称作“老小孩”，无论大孩子还是小孩子天生就具有一种模仿的能力，有的时候只是说给他们听并不会有多大效果，说了好几遍他们可能仍然无法理解，但是我们做一遍给他们看，效果就会明显不同。
    这次去中日学习肺功能的时间虽然短暂，但自己也收获不少，掌握了肺功能检测的操作方法、要点以及操作过程的严谨性，也知道了如何跟患者有效的沟通。在此非常感谢医院领导、科主任和护士长给我这样一个宝贵的学习机会，在以后的工作中我会不断地学习，努力提升自己，做到综合能力最大化。