儿童预防接种中的心理护理

                                                                             ---- 保健科 曹艳玲

    随着社会的发展和医疗水平的不断提高，儿童的预防接种工作越来越受到重视和普及，预防接种是预防相关疾病发生与流行最经济有效的公共卫生措施之一，也是我国公共卫生事业的一项基本国策。由于儿童属特殊年龄群体，他们多数不能理解令他们痛苦的预防接种对他们的意义，因此会产生恐惧害怕心理，会不配合，甚至有可能为此而留下一些心理上的阴影；此外，在接诊过程中，医务人员不仅只是面对儿童，同时而来的还有珍爱他们的父母及多位长辈们，因此在预防接种工作中，不仅要求护士要具备熟练的业务素质，还应有高度的工作责任感，敏锐的观察力、良好的医德医风，热心、耐心、细心的服务，亲切的语言、和谐的态度，以及最重要的是对他们也应怀有同样的珍爱之心，深入理解儿童的心理，获得家长及儿童的信任与配合，来保障预防接种工作的顺利进行。
　　由于不同年龄儿童的心理特点以及他本身的性格属性存在差异，藉于此，来进行不同的心理护理，能使预防接种工作会在较轻松的气氛中进行，这样对预防接种工作能起到良好的促进作用。
　　对于刚满月的新生儿，针对新生儿皮肤娇嫩，对冷刺激敏感等特点，接种人员在接种前宜先暖手后再接触新生儿，接种时，操作技术动作应轻柔、准确、熟练，以减轻对新生儿的刺激，同时充分体会到家长的心理。
　　对于预防接种中的婴幼儿童，应充分理解他们的抵触惧怕心理，要处处注意其感受。小年龄段的婴儿可用一些小画片、玩具逗弄他，转移注意力，以减少因哭闹、腾转身体而增加的接种难度与风险；对于大一些的儿童，去寻找其闪光的地方真诚称赞他，夸奖鼓励他，让他感受到自己被喜爱，从而获得快乐与自信，使其心情愉悦，家长也就不会紧张或呵斥孩子，获得儿童的配合，这样有助于双方良好的沟通，保证接种过程的安全顺利，以便达到预期的免疫效果。
　　对于学龄儿童，由于他们对预防接种的作用已能有所理解，多数儿童能够主动配合。接种人员可指导儿童在接种时如感觉到疼痛，可做深呼吸或放松肌肉等方法，并和儿童谈论一些其感兴趣的话题，有意识地转移注意力，令精神放松，以缓解疼痛。
　　另外，对于一进接种室就大声哭喊哄劝不止的孩子，准备阶段时可先不要让婴儿进入接种室，等前期一切准备就绪时，再请婴幼儿进入接种室，这样可以缩短等待时间，尽量减少婴幼儿的哭闹与烦恼。
　　在实施预防接种过程中,除了以上分析呵护儿童的心理且护士应具备熟练的操作技术外，经由通过对预防接种门诊环境的用心布置对安抚儿童的紧张抵触情绪也会起到一定的辅助作用。所以接种室应随时保持干净整洁，墙壁要张贴上色彩鲜艳的卡通画以及各种宣传预防接种相关知识的趣味图片;摆放一些小玩具,小挂件等,这样,能够吸引儿童，缓和儿童对陌生环境的紧张不安心理。
　　总之,精神可以转变物质。虽然，针刺的痛感我不能替之代受，但我愿以我对他的理解与爱，尽力去分担他们的恐惧与不安，使他能以稍平和的心态来完成这个过程，不致因此而留下一些心理阴影,从而使他能以更健康强健的心态去成长，去走向未来。